Escolar

La importancia del trabajo en equipo

La importancia del trabajo en equipo


Revista Nº 235

Hoy en día, tanto en la escuela como en el trabajo, la “interacción” es un principio básico. Aprendemos de los demás y los demás aprenden de nosotros. Logramos nuevas ideas a partir del trabajo colectivo. No

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El fondo del concepto inclusión

El fondo del concepto inclusión


Revista Nº 234

El 1º de marzo entró en vigencia la llamada “Ley de inclusión”. Más allá de la discusión que ésta ha generado, los invitamos a trabajar con sus alumnos el fondo de este importante concepto. Para ellos

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No es solo llegar y hablar

No es solo llegar y hablar


Revista Nº 157

Que los niños se atrevan a hablar en público es un objetivo primordial. Pero la comunicación oral también incluye aprender a escuchar y ser capaz de elegir la manera correcta para expresarse en cada escenario. Una

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Los alumnos ¿piensan?

Los alumnos ¿piensan?


Revista Nº 171

Una de las importantes quejas de los profesores, especialmente universitarios, es la poca y escasa capacidad que tienen sus alumnos para reflexionar. Lo importante es saber cómo cambiar la tendencia. ______________________________________________________________________ Soy profesor universitario y me

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Un vocabulario bien nutrido

Un vocabulario bien nutrido


Revista Nº 157

La buena conversación garantiza un vocabulario amplio. Recuperarla es el primer paso para revertir la actual pobreza lingüística. Que un niño maneje un amplio vocabulario depende de distintos factores, principalmente del medio en que está inserto

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Cuentos con historia

Cuentos con historia


Revista Nº 216

“Un niño que conoce y se maravilla con su propia historia, será un adulto que cuida y valora lo que tiene”, señala Jacqueline Dussaillant, historiadora y académica de la Universidad Católica. Esta certeza la motivó a

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Proceso educativo en la primera infancia

Proceso educativo en la primera infancia


Revista Nº 212

• Los primeros años de un niño son fundamentales para su futuro. No sólo por el gran desarrollo neuronal y emocional, sino además porque en esta etapa se sientan gran parte de las bases de lo

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